por gervilla | Abr 14, 2016 | Didáctica
Las rúbricas, también conocidas como matrices de evaluación, son una selección de criterios y estándares que se utilizan para evaluar el desempeño de los estudiantes en tareas específicas: elaboración de artículos, proyectos y trabajos de investigación, y creación de...
por gervilla | Ago 28, 2014 | Didáctica
Las conductas disruptivas son un conglomerado de conductas inapropiadas o “enojosas” de alumnos que “obstaculizan” la“marcha normal” de la clase: Falta de cooperación, mala educación, insolencia, desobediencia, provocación, agresividad, etc. La disrupción dificulta el...
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